【題目】如圖所示各種生物都很微小,但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異,下列敘述正確的是( )
A.①②③都有成形的細(xì)胞核
B.②能自己制造有機(jī)物
C.③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.①不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中
【答案】D
【解析】
(1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。
(3)圖中①是病毒,②是細(xì)菌,③是酵母菌。
A.①病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),②細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,③酵母菌有成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤。
B.②細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,不能制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),B錯(cuò)誤。
C.③酵母菌是單細(xì)胞真菌,C錯(cuò)誤。
D.①病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖丁中①②③④組成了種子的____。
(2)圖甲中的①和③分別是由圖丁中的[____]和[____]發(fā)育而來(lái)的。
(3)圖丙中的①和②分別是由圖乙中的[____]和[____]發(fā)育而來(lái)的。
(4)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖丁中的[____]。
(5)圖乙中②能夠產(chǎn)生花粉,花粉落在[____]上的過(guò)程叫傳粉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”(如圖所示),請(qǐng)回答以下問(wèn)題(說(shuō)明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。
(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成_____,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是______,利用了綠色植物進(jìn)行的______作用。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,步驟③的裝置中,小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_______。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,步驟④中葉片的顏色不變色,造成這種變化的原因是______。
(5)光合作用所需原料還有______,是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),?qū)動(dòng)其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)源于_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物暗處理后,把切斷葉脈的一片葉放在陽(yáng)光下照射4小時(shí),然后從植株上取下脫色,加碘液處理后,發(fā)現(xiàn)切口的上半部分沒(méi)有變藍(lán),下半部分卻變成了藍(lán)色。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明植物的光合作用需要( 。
A.光B.水C.葉綠體D.二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低碳生活是一種低能量、低消耗、低排放的生活方式.下列屬于低碳生活方式的是( 。
A. 購(gòu)物時(shí)盡量使用塑料袋 B. 晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
C. 倡導(dǎo)使用可充電式電池 D. 用餐時(shí)倡導(dǎo)使用一次性筷子和餐盒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列描述錯(cuò)誤的是
A.①模擬的是氣管B.甲裝置模擬的是吸氣過(guò)程
C.③模擬的是肺D.④模擬的是膈肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的排汗、排尿反映的生物基本特征是( )
A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C. 能排除體內(nèi)的廢物 D. 能生長(zhǎng)和繁殖
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