沒有根、莖、葉的分化，可作為水域是否受污染的指示植物是（ ）
A．種子植物
B．藻類植物
C．蕨類植物
D．苔蘚植物
【答案】分析：此題主要考查的是藻類植物的主要特征及其與人類的關(guān)系，思考解答．
解答：解：藻類植物大多生活在水中，污染物進(jìn)入水體以后，一旦被藻類吸收，就會(huì)引起藻類生長(zhǎng)代謝功能紊亂，從而改變水體中藻類的組成，通過分析藻類的數(shù)量和種類組成及變化，就可判斷水質(zhì)的污染性質(zhì)和污染程度．苔蘚植物生活在陸地的陰濕處，是檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，不要相互混淆．蕨類植物也生活在陸地的陰濕處，種子植物適于生活在陸地上，都不可能用來(lái)檢測(cè)海域是否被污染．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：藻類植物監(jiān)測(cè)海域是否被污染的指示植物，苔蘚植物生活在陸地的陰濕處，是檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，不要相互混淆．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?河口區(qū)模擬）中國(guó)是世界上生物多樣性特別豐富的國(guó)家之一，有高等植物30000余種，脊椎動(dòng)物6347種，分別占世界總種類數(shù)的10%和14%，除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如藻類植物、蕨類植物）和低等的無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如病毒、細(xì)菌和真菌），正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）已查明：流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的外殼和里面包裹的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成．
（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，大氣中近90%的氧氣是由它提供的，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，這種植物是
藻類植物
藻類植物
．
（3）蚯蚓被達(dá)爾文稱為“生物犁”，它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，利用
體壁
體壁
與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換．
（4）家鴿是適于飛翔的動(dòng)物，其特殊的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸
．
（5）釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)，常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫
酵母菌
酵母菌
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是藻類植物共有的特點(diǎn)（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?寧化縣質(zhì)檢）生物特征是識(shí)別生物的重要依據(jù)．請(qǐng)根據(jù)下列對(duì)有關(guān)生物特征的描述，用線條連接相對(duì)應(yīng)的生物種類．
植物體不開花結(jié)果，沒有根、莖、葉的分化；                  家兔
水中生活，體表被有鱗片，用鰭游泳，靠鰓呼吸；              病毒
寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成；          鯉魚
胎生，哺乳，體表被毛，體溫恒定；                          海帶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

藻類植物是一類最低等的植物類群，其原因是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是
藻類
藻類
植物．

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