注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防黃熱病，注射的疫苗和獲得的免疫類(lèi)型分別屬于（ ）

A．抗原、特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗體、非特異性免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，讓我們生活地更健康，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．日常生活中我們購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品要關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期和保持期等信息

B．青少年正值青春發(fā)育期，應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品

C．我們每餐盡量做到食物多樣，以魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)為主

D．飯前便后要洗手，這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列生物技術(shù)中，與人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理來(lái)培育生物新品種無(wú)關(guān)的是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．發(fā)酵技術(shù) C．誘變育種 D．雜交育種

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A．�？诘娜f(wàn)綠園 B．五指山的熱帶雨林

C．瓊海的萬(wàn)泉河 D．昌江海尾的濕地公園

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：填空題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）食物中的淀粉在[A] 系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的 ．

（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 ．空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，血液變成含氧豐富的 ．

（3）[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是 ．尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)?u> 重新吸收了大部分的 ．

（4）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ，供生命活動(dòng)需要．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某人因幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少，患有（ ）

A．巨人癥 B．糖尿病 C．侏儒癥 D．白化病

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

有人說(shuō)綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物提供（ ）

①物質(zhì) ②能量 ③氧氣 ④二氧化碳 ⑤水．

A．①和④ B．③和⑤ C．①和② D．②和④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)如圖分析，與貓親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．狗 B．狼 C．虎 D．狐

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是

①流感患者體內(nèi)的流感病毒

②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗

③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞

④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚

A. ①② B. ③ ④ c. ①②④ D. ①③ ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案