被譽(yù)為世界“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家是       （    ）
A．牛頓B．達(dá)爾文C．米勒D．袁隆平
D

試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是鼠的     ，控制這個(gè)性狀的基因是        。
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是：                     。
（3）由此推斷，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是    （填“性狀”或“基因”）。
（4）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，出生的超級(jí)鼠的變異     （填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給后代。
（5）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的           技術(shù)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

用化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使其細(xì)胞內(nèi)染色體加倍，含糖量增高。這種變異能遺傳。（     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

引起變異的原因，首先決定于       基礎(chǔ)的不同，其次與       也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，如 果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就       遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列材料，回答問題。
20世紀(jì)以來，衛(wèi)星、飛船、宇宙空間站等相繼問世。我國是目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三個(gè)國家之一。1987年8月，中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子返回地面種植，培育出的水稻穗大粒多，畝產(chǎn)高達(dá)600 kg，蛋白質(zhì)含量增加了8%～20%，生長(zhǎng)期平均縮短10天。
（1）(2分)為什么“太空水稻”能夠增產(chǎn)、改善品質(zhì)并縮短生長(zhǎng)期？
（2）（3分）所有“太空水稻”返回地面種植都能增產(chǎn)且品質(zhì)都能夠得到大幅度改善嗎？
（3）（3分）“太空水稻”所具有的優(yōu)良性狀能遺傳嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“龍生九子，九子九個(gè)樣”這句俗語說明生物界普遍存在（ ）
A．遺傳現(xiàn)象B．繁殖現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（ ）
A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
B．改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分
C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

上圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶�！芭Ｅ！钡倪^程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為                     。
（2）圖中A過程和B過程的操作方法在生物學(xué)上分別被稱
為：                       。
（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！保涿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該是       。
（4）“牛�！遍L(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是：
_________________________________________。

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