10．在自然界中，動(dòng)物的保護(hù)色普遍存在．用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是（　�。�
A．環(huán)境變化的結(jié)果B．生存斗爭(zhēng)的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．食物不同的結(jié)果

分析 自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；雷鳥(niǎo)羽毛保護(hù)色的形成，是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果．

解答 解：動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色．保護(hù)色的形成過(guò)程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的保護(hù)色有利于躲避敵害或捕食獵物，解決此題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．達(dá)爾文的進(jìn)化論是事實(shí)，而神創(chuàng)論是觀點(diǎn)．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．治療同一種病的中藥和西藥可以同時(shí)服用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化，也指昆蟲(chóng)的發(fā)育．以下昆蟲(chóng)發(fā)育與蝴蝶類似的是（　�。�
A．蟋蟀B．蟑螂C．蒼蠅D．螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是三種類型的植物，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖判斷：圖A植物的名稱是衣藻，屬于藻類植物；圖C是腎蕨，屬于蕨類植物，它是古代重要的演變成煤的植物．
（2）圖B能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是葉．
（3）圖中B和C植物常通過(guò)進(jìn)行孢子繁殖；圖C植物較圖B植物長(zhǎng)得比較高大的原因是其根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊．雌蕊包括柱頭、花柱、子房．子房包括子房壁和胚珠；子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下哪一項(xiàng)不與腎臟相連接（　�。�
A．腎靜脈B．腎動(dòng)脈C．輸尿管D．尿道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列哪種植物屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的野生植物（　�。�
A．紅豆樹(shù)B．野大豆C．白豆杉D．南方紅豆杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)敘述，正確的是（　�。�
A．食物鏈越長(zhǎng)，能量傳遞越快
B．甲將大部分能量向下傳遞，自己只將10%-20%的能量用于呼吸
C．在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是乙
D．能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí)是單向傳遞，逐級(jí)遞減

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同步練習(xí)冊(cè)答案