當(dāng)心臟的房室瓣處于關(guān)閉，而動脈瓣處于開放狀態(tài)時(shí)，心臟的房室舒縮狀態(tài)為（ ）

A．心房、心室同時(shí)收縮 B．心房收縮、心室舒張

C．心房、心室同時(shí)舒張 D．心房舒張、心室收縮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：填空題

是人體部分生理活動示意圖，①②③表示人體不同的系統(tǒng)。請據(jù)圖回答問題：

（1）①的主要器官是 ，氧氣通過①進(jìn)入血液后，被組織細(xì)胞利用之前至少經(jīng)過心臟 次。

（2）葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)通過②進(jìn)入血液的過程稱為 ；血液流經(jīng)③腎臟后，血液中尿素含量 （填“增加”/“減少”）。

（3）圖中的“？”應(yīng)填寫 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活

B.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

C.昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境

D.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

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科目：初中生物 來源：2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有消息報(bào)道稱，科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音．以下關(guān)于樹木“喝水”的討論，不正確的是（ ）

A．樹木“喝水”的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B．“喝水”時(shí)，無機(jī)鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個(gè)部分

C．聽到“喝水”聲時(shí)，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、CO2

D．“喝”進(jìn)的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹木各處

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：填空題

室內(nèi)的盆栽植物在夜間因 消耗氧氣而不利于人體健康，宜移到室外．植物完成這一生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇﹣促進(jìn)根部的呼吸作用

B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣降低幼苗的蒸騰作用

C．合理密植﹣提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜﹣提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A．a(chǎn)b段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B．bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C．b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D．cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體性染色體存在于何種細(xì)胞中的說法，正確的是( )

A．只存在于體細(xì)胞中 B．只存在于卵細(xì)胞中

C．只存在于精子中 D．存在于以上三種細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2015·桐城市）如圖所示的細(xì)胞生命活動的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．①表示細(xì)胞分化過程，②表示細(xì)胞分裂過程

B．①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)

C．②過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變

D．生物體通過①過程和②過程形成組織

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