識(shí)圖題：仔細(xì)觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)靠［3］ 的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

（2）食物由［5］ 進(jìn)入體內(nèi)，在［6］ 被消化，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)［7］ 排出體外。

（3）草履蟲(chóng)吸入氧并排出二氧化碳的是［4］ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．蜜蜂 家兔 B．河蚌 蛇 C．烏賊 蝦 D．蜂鳥(niǎo) 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，傳染病被有效地控制，人類的平均壽命普遍延長(zhǎng)，另一方面，慢性病的問(wèn)題卻逐漸出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)下列哪一種疾病屬于慢性病

A．高血壓 B．細(xì)菌性痢疾 C．非典型性肺炎 D．霍亂

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在冬季（氣溫較低，不宜花卉的快速生長(zhǎng)）獲得了一株優(yōu)良的花卉，為了在短時(shí)間內(nèi)繁殖出更多的該花卉分送給其他同學(xué)，該同學(xué)選擇的最佳繁殖方法是

A．組織培養(yǎng) B．扦插 C．嫁接 D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群．對(duì)此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭臟了，應(yīng)立即用干凈的紗布擦拭。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

番茄果實(shí)的表皮屬于 組織，果肉屬于 組織。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫 ，植物有六大器官，其中 、 、 屬于生殖器官； 、 、 屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與人的口腔上皮細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體 D．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A．蜂 B．蝗蟲(chóng) C．帝企鵝 D．帶魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案