“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話揭示了動物之間存在（ ）
A．斗爭關(guān)系
B．競爭關(guān)系
C．捕食關(guān)系
D．互助關(guān)系
【答案】分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系．解答時可以從大魚、小魚、蝦米之間的關(guān)系方面來切入．
解答：解：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式．大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，因此，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米．”這句話揭示了動物之間存在捕食關(guān)系．
故選C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話揭示了動物之間存在（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，蝦子吃淤泥”正確的食物鏈表示為：
浮游植物→蝦→小魚→大魚
浮游植物→蝦→小魚→大魚
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的民謠就是
 
的生動寫照．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

把下面常見的現(xiàn)象與對應(yīng)的生命特征用線連起來
①幼嫩的向日葵花盤隨陽光轉(zhuǎn)動                 A需要營養(yǎng)
②蘋果樹開花結(jié)果                             B生長
③小狗撒尿                                   C繁殖
④大魚吃小魚，小魚吃蝦米                     D呼吸
⑤一個蝌蚪長成一只青蛙                       E排出廢物
⑥鯨魚噴出霧狀水柱                           F對外界刺激作出反應(yīng)．

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