美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是（ ）

A．幼蟲、卵 B．蛹、若蟲

C．若蟲、成蟲 D．幼蟲、成蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市七年級下期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

子宮是分泌雌性激素的生殖器官。( )

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．這是利用太空的各種射線（ ）

A．改變這些植物的某些性狀

B．改變這些植物的營養(yǎng)成分

C．淘汰這些植物的某些不良性狀

D．誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)八年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．生物的性狀只受基因的影響

B．生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征

C．所有的變異對生物體來說都是有益的

D．基因是DNA上有遺傳功能的片段

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：填空題

小明是生物學(xué)愛好者，他對生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機(jī)會(huì)觀察到了黃蜂的生殖過程：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的生殖行為是 （填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是 。

（2）黃蜂的生殖行為是由 決定的。

（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲。

（4）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著 。

（5）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于 法。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．二者都是單細(xì)胞的生物

B．繁殖速度快

C．對人類來說，都是既有有益的方面，也有有害的方面

D．對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）

A．由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D．骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓身體分節(jié)，動(dòng)物身體分節(jié)的意義是

A．傳遞營養(yǎng) B．使軀體運(yùn)動(dòng)靈活，轉(zhuǎn)向方便

C．排泄方便 D．保持體溫恒定

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同步練習(xí)冊答案