17.在實(shí)驗(yàn)“唾液對(duì)淀粉的消化作用“中,試管中都加入少許等量淀粉,試管1和3中放入2mL清水,試管2和4中各加入2mL唾液,如圖所示,5-10分鐘后,分別加入2滴碘液,以下實(shí)驗(yàn)分析正確的是( 。
A.試管1和試管4可作對(duì)照B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少的
C.滴碘液后不變藍(lán)的是試管2D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍).

解答 解:A、試管1和試管4有兩個(gè)變量唾液、溫度,因此不可作為對(duì)照,錯(cuò)誤;
B、試管1起對(duì)照作用,因此試管3在該實(shí)驗(yàn)中可以沒有,而不是必不可少的,錯(cuò)誤;
C、試管2中的淀粉被唾液分解,因此滴碘液后,不變藍(lán)色,正確;
D、溫度影響唾液對(duì)淀粉的消化,而不是不影響唾液對(duì)淀粉的消化,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.重量相同的下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)完全氧化分解,釋放能量最多的是( 。
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12.如圖是桃的花與果實(shí)、種子各結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系示意圖:
(1)在桃花開花并完成受精后,花瓣、雄蕊等紛紛凋落,①子房發(fā)育為果實(shí).
(2)位于子房?jī)?nèi),將來發(fā)育成為種子的是結(jié)構(gòu)[②]--胚珠.
(3)剝開桃種子的種皮,可見兩片肥厚的子葉.根據(jù)大豆種子子葉兩片且同樣肥厚的結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)你推測(cè):桃的種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi).
(4)從分類的角度來說,桃屬于種子植物中的B
A、裸子植物B、被子植物
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,果農(nóng)對(duì)桃樹進(jìn)行繁育普遍用毛桃或山桃做砧木,水蜜桃的枝條做接穗,進(jìn)行嫁接繁殖.那么這種繁殖方式屬于無性生殖.

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2.近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷改善生態(tài)環(huán)境,綠化面積不斷擴(kuò)大,前幾年幾乎銷聲匿跡的多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

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9.用于顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明的,其原因是( 。
A.便于放置在載物臺(tái)上B.能讓光線透過
C.避免污染物鏡D.易于染色

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6.下列有關(guān)呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
B.呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量
D.中耕松土是呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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7.下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.太空椒B.高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素D.試管嬰兒

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