A、①② | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、過程a表示的是分化過程 | B、圖中各細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均相同 | C、干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病 | D、干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是克隆技術(shù) | B、豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受基因控制 | C、科學(xué)家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性,說明豆類與水稻的DNA結(jié)構(gòu)相同 | D、人食用這種大米不會受到傷害的根本原因是人的蛋白酶能將這種蛋白質(zhì)消化分解 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻 | B、我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 | C、我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 | D、以上都是 |
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