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1．如圖為宮粉梅的植物掛牌，其中①②分別是宮粉梅的（　�。�
A．學名和種名B．學名和屬名C．屬名和種名D．種名和屬名

分析 林奈，瑞典自然學者，現代生物學分類命名的奠基人，被稱為“分類學之父”．林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．

解答 解：物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構成，屬名在前，種加詞在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息． 在生物學中，雙名法是為生物命名的標準．正如“雙”所說的，為每個物種命名的名字有兩部分構成：屬名和種加詞．屬名須大寫，種加詞則不能．因此，宮粉梅的植物掛牌中①②分別是宮粉梅的屬名和種加詞（種名）．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是熟知雙名法的要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，使用了碘酒染色，其目的是（　�。�
A．維持細胞活性B．保持細胞形狀
C．便于清晰地觀察到細胞核D．有助于展平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　　）
A．沒有根莖葉的分化B．具有根莖葉的分化
C．利用孢子繁殖后代D．利用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因為它既無固著作用，也無吸收作用×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（　�。�
A．細胞既是他們的結構單位，又是功能單位
B．他們都是多細胞生物
C．番茄果實的果肉和牛的心臟都屬于器官
D．它們的各種組織的形成是細胞分化的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一朵桃花被蟲吃過后，哪一部分破壞不能結出果實和種子（　�。�
A．花瓣B．雄蕊C．雌蕊D．萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的八大系統(tǒng)相互之間協(xié)調配合，使人體的生命活動正常進行√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．吸煙是一種社會現象，從關注人類健康的角度看，你認為以下說法中不恰當的是（　　）
A．一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合使人慢性中毒
B．吸煙嚴重危害人的身心健康
C．吸煙可以提神醒腦，是一種時髦的表現
D．煙霧中含有致癌物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱…

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過[4]晶狀體的折射，物像形成于視覺感受器[7]視網膜上，并最終在大腦皮層形成了視覺．
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[11]鼓膜的振動，刺激了[9]耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產生了聽覺．考試結束鈴聲響起，同學們自動停止答題，這屬于條件反射．
（3）考試中遇到難題，心跳和呼吸難免會不由自主地加快，這是神經調節(jié)和激素調節(jié)協(xié)同作用的結果．

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