為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是

組別

種子數(shù)量（粒）

溫度（℃）

光照

空氣

水分

①

50

20

無光

通風(fēng)

適量

②

50

20

有光

通風(fēng)

少量

A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可以形成多少個(gè)細(xì)胞? （ ）

A．3個(gè) B．6個(gè) C．8個(gè) D．無數(shù)個(gè)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A． 大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓學(xué)走迷宮

C． 小鳥喂魚 D．黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是

A． 過程①表示細(xì)胞分裂 B． 過程①使染色體數(shù)目減半

C． 過程②表示細(xì)胞分化 D． A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是

A.這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)

B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了

D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

甲 乙

（1）上圖中表示植物細(xì)胞的是_______圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ] 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ] 。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ] 決定的.

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[ ]（填字母）所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈開始的生物通常是( )

A.食草動(dòng)物 B．食肉動(dòng)物 C.綠色植物 D.浮游動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加染色用的液體是（ ）

A 生理鹽水 B 自來水 C 碘液 D 涼開水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑邪四昙�(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）

①用氣管呼吸 ②胸部有兩對(duì)翅

③有外骨骼，防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達(dá)，有一對(duì)復(fù)眼．

A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案