3.藻類,苔蘚等植物能進(jìn)行光合作用等復(fù)雜功能,位由于沒有真根要生活在富含水的環(huán)境中.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 藻類植物有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的,大部分生活在水中,沒有根、莖、葉等器官的分化;
苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中,有莖和葉的分化,沒有根,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織;
藻類、苔蘚植物的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,在光下能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖.

解答 解:藻類和苔蘚植物的細(xì)胞內(nèi)都含有葉綠體,在光下都能進(jìn)行光合作用.藻類沒有根、莖、葉等器官的分化,大部分生活在水中,但也有少數(shù)生活在陰濕的陸地環(huán)境中;由于苔蘚植物只有莖和葉的分化,沒有根,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因此大多生活在陰濕的陸地環(huán)境中.且藻類和苔蘚植物的生殖離不開水,因此藻類,苔蘚等植物都要生活在富含水的環(huán)境中.故說法正確.
故答案為:√.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13. 某興趣小組將圖示裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物進(jìn)行了( 。
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用

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14.下列動(dòng)物中,身體表面有外套膜的是(  )
A.蝸牛B.沙蠶C.蜘蛛D.渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列防腐措施正確的一組是( 。
①高溫殺菌 ②真空包裝 ③冷藏 ④冷凍 ⑤室溫保存 ⑥腌制.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是五種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中B(填序號(hào))是細(xì)菌,它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它沒有成形的細(xì)胞核.
(2)細(xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)A的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(或核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)圖D和圖C、圖E都屬于真菌,真菌和動(dòng)植物都屬于真核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有的細(xì)菌在生活過程中會(huì)形成芽孢,下列說法正確的是(  )
A.芽孢就是孢子,可以繁殖新個(gè)體
B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞
C.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力
D.霉菌聚落表面呈現(xiàn)的紅、褐等顏色是芽孢的顏色

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15.下列各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是(  )
A.肌鍵B.血液C.皮下脂肪D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.腔腸動(dòng)物的主要特征是( 。
A.體表有刺細(xì)胞B.身體呈輻射對(duì)稱C.有口無肛門D.以上都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌在惡劣環(huán)境條件下可以形成芽孢度過不良環(huán)境.圖1中[1]是莢膜,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6]鞭毛.
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán).細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面,試舉出一個(gè)例子:乳酸菌制作酸奶.
(4)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手會(huì)沾染上許多細(xì)菌.
假設(shè):常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌,影響身體健康.甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).如圖2所示:你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是有對(duì)照.

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