(2007?福州)被稱為“微生物學之父”的科學家是(  )
分析:巴斯德在微生物學上具有突出貢獻,被稱為“微生物學之父”.據(jù)此作答.
解答:解:A、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.符合題意.
B、查爾斯?羅伯特?達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一.不符合題意.
C、孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學之父.孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律.不符合題意.
D、袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,培育出人工雜交稻來,被稱為雜交水稻之父,不符合題意.
故選:A
點評:關(guān)鍵點:巴斯德被稱為“微生物學之父”.關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識,其他生物學家的相關(guān)事跡也要了解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?福州)科學探究:
春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.
酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實驗;
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
實驗結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?
酸雨對植物的生長會有影響嗎?
酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)作出的假設是什么?
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)

(3)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?
沒有
沒有

(4)如果需要,你認為下列哪一組可以做為其對照組
A
A

A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(5)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
酸雨對植物的生長有不良影響.
酸雨對植物的生長有不良影響.

(6)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由.
不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度.
不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)種子植物分為裸子植物和
被子
被子
植物.松的種子是裸露的,外面沒有果皮包被,松屬于種子植物中的
裸子
裸子
植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)請你來判斷:(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)計劃生育是我國的一項基本國策

(2)科學家袁隆平被譽為“雜交水稻之父”

(3)我們一定要珍愛生命,拒絕毒品

(4)所有的細菌都能使人和動植物患病
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(5)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

(6)只有昆蟲才能在天空中飛行
×
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細胞
細胞

(2)蛋白質(zhì)在
中被初步消化,在
小腸
小腸
中被徹底消化和吸收.
(3)構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是
B→C→D→A
B→C→D→A
.(按照從微觀到宏觀順序,填寫字母)

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