（2014•康縣模擬）下列哪項是動物在自然界中的作用（ ）

A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子

D．以上都是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是（ ）

A、青蛙捕食蝗蟲 B、兔子啃吃松菇 C、山羊吃樹葉 D、人類吃黑木耳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•玉林）有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為（ ）

A．生物的生長 B．生物的運(yùn)動

C．生物對外界刺激的反應(yīng) D．生物的繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級月考）某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動物”后，對以下四種動物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為其中其中搭配不正確的是（ ）

A．蚯蚓﹣﹣體表 B．青蛙﹣﹣肺和皮膚

C．烏龜﹣﹣肺 D．河蚌﹣﹣鰓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁底模擬）水螅排出食物殘渣的方式是（ ）

A．由肛門排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•遷安市）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ）

A．根 B．芽 C．葉 D．莖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•鳳陽縣校級期中）以下關(guān)于對保護(hù)生物多樣性的做法不正確的是（ ）

A．自覺保護(hù)瀕危動物及棲息環(huán)境．

B．堅決抵制破壞生物多樣性的行為

C．拒絕利用珍稀野生的動植物，不買野生生物及其制品

D．野生生物營養(yǎng)價值高，大力提倡食用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•華鎣市期末）在夏天，學(xué)校興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蟋蟀在天氣悶熱的夜晚鳴叫的次數(shù)多，而在天氣涼爽的夜晚鳴叫的次數(shù)少，學(xué)校興趣小組的同學(xué)們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了進(jìn)一步探究．

（1）如果你是學(xué)校興趣小組中的一員，你提出的問題是 ．

（2）你做出的假設(shè)是 ．

（3）你設(shè)計的試驗方案是：

學(xué)校興趣小組的同學(xué)們?nèi)〗】档钠贩N、性別、大小等特征基本相同的蟋蟀40只，分別放在四個溫度不同組的裝置中進(jìn)行觀察，在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，得出下表格中的數(shù)據(jù)．

實驗組別

1

2

3

4

蟋蟀15秒鐘所鳴叫的次數(shù)

10

19

28

36

溫度（℃）

10

15

20

25

（4）根據(jù)上表所示實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是 ．

（5）學(xué)校興趣小組的同學(xué)們設(shè)計的實驗方案中的實驗變量是 ，同學(xué)們進(jìn)行這項實驗主要運(yùn)用了科學(xué)探究方法中的 法．

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

將圖中的物體分成生物和非生物，說明你的理由：

（1）圖中的生物有_____________________________________________________。

（2）非生物有__________________________________________________________。

（3）理由是____________________________________________________________。

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