我國于1985年重新引入的動物是（ ）。

A、金絲猴 B、藏羚羊 C、麋鹿 D、長臂猿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級七年級上期中質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的食物是由生物圈中的植物、動物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是（ ）

①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無機鹽

A．①⑤ B．②④ C．②① D．③⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城解放路實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

以下是“綠葉在光下制造有機物”實驗的各步驟的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗正確的操作步驟是②→⑥→③→ →①．

（2）在步驟②中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 ．

（3）步驟⑤的目的是使葉片內(nèi)的 溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（4）滴加碘液后，變藍的是葉片 （選填“見光”或“遮光”）部分．

（5）此實驗可說明綠葉在光下制造的有機物主要是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下面動物與相對應(yīng)的類別用線連接起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有（ ）。

A、分生組織 B、保護組織 C、營養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種特征不是所有生物都有的（ ）。

A、能進行呼吸

B、需要營養(yǎng)物質(zhì)

C、能生長繁殖

D、能進行光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“ 現(xiàn)代行為學(xué)之父”的是（ ）

A．法布爾 B．弗里施 C．廷伯根 D．勞倫茲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•攀枝花）下列關(guān)于生物變異的說法，錯誤的是：（ ）

A．變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類

B．可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的

C．變異都是由環(huán)境的改變引起的，都是可遺傳的

D．變異的有利和有害是相對的，它取決于生物生存的環(huán)境

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