【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A、捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B、培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系。

C、雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別。

D、雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性。

【答案】D

【解析】

試題分析：雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每塊骨胳肌就是一個(gè)（ ）

A. 肌纖維 B. 肌肉組織

C. 器官 D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）

A．與砧木相同的植物的性狀

B．與接穗相同的植物的性狀

C．與砧木和接穗相近的植物的性狀

D．砧木和接穗相結(jié)合的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)性生殖方式的是（ ）

A、播撒小麥種子種地 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。

C、用土豆芽發(fā)育成新植株。 D、埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使嫁接果樹成活，嫁接過(guò)程首先要注意（ ）

A、 嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好

B、接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C、確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

D、選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A、病毒能繁殖后代 B、病毒營(yíng)寄生生活

C、病毒有細(xì)胞壁 D、病毒用電子顯微鏡才能觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A、繁殖行為 B社群行為 C、捕食行為 D、先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，具有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是

A．病毒 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B． 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱

C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案