【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂,一個細(xì)胞分裂形成( )
A.一個子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變
B.兩個子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變
C.一個子細(xì)胞,染色體數(shù)目減少
D.兩個子細(xì)胞,染色體數(shù)目減少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),由1、2、3、4四部分組成
B. 由于4把1與2牢牢地連接起來,使關(guān)節(jié)具有牢固的特性
C. 5內(nèi)有少量滑液可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動時的靈活性
D. 脫臼就是由于不正確的活動,導(dǎo)致1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( )
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今有一實驗,具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由____色變成_____色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈____,沒有著光的部分變成___。
(1)步驟①的作用:_________________。
(2)步驟④中酒精的作用:____________________。
(3)這個實驗說明了:_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對圖示兩種生物的敘述正確的是( 。
A. 都是由細(xì)胞分裂、生長、分化而來的
B. 都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C. 生物的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D. 都是由上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示人體消化系統(tǒng)模式圖,圖二表示食物通過人體消化管時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化程度的曲線圖,數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。請據(jù)圖回答問題:
(1)小楊因患肝炎早餐非常簡單,只吃了一個饅頭,喝了一杯牛奶,食物中最早被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是___________,也是圖二中曲線_________所表示的物質(zhì)。
(2)醫(yī)生建議小楊在養(yǎng)病期間飲食要盡量清淡,少吃油膩食物,這是因為肝炎病毒影響了圖一中[ ]_____分泌膽汁的功能,從而影響了圖二中曲線_______所表示物質(zhì)的消化。
(3)牛奶中富含蛋白質(zhì),該營養(yǎng)物質(zhì)可以被消化的場所有______________(填圖中序號),在消化酶的作用下蛋白質(zhì)最終被分解成______________________。
(4)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]______________處含量大幅度下降,說明此處是人體進(jìn)行_______________________(選擇消化或吸收)的主要場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核
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