科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明爸爸說“在我小的時候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了.”小明想蚯蚓為什么越來越少呢?會不會是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺得要探究清楚這個問題,應該設計 和 的土壤為單一變量的對照實驗.
(2)蚯蚓的身體呈 ,由許多 構(gòu)成;辨別蚯蚓前后端的明顯標志是 .
(3)蚯蚓之所以要保持濕潤的體壁,主要是因為 ,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是 .
(4)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,能夠直接爬向無電極一側(cè)的潮濕暗室.這是蚯蚓的 (填:先天性行為或?qū)W習行為).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃飯時不能大聲說笑,因為氣體和食物有一個共同的通道( )
A.咽 B.喉 C.氣管 D.食道
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.肉食動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物、釋放能量 B.分解有機物、儲存能量
C.制造有機物、儲存能量 D.分解有機物、釋放能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖所示的昆蟲變態(tài)發(fā)育為 變態(tài)發(fā)育.
(2)乙為受精的鳥卵結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)育為胚胎的結(jié)構(gòu)是 (填代號).
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所是 (填代號).
(4)丁圖若把基因型為Aa的鴨梨樹枝條嫁接到基因型為aa的杜梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的果實的果皮是 梨的性狀,所結(jié)種子的基因型為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)實踐中,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個植物體上生長并開花結(jié)果.這種繁殖方式只能是( )
A.嫁接 B.扦插 C.組織培養(yǎng) D.種子繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市商水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合你自己的身體,想一想下列關(guān)節(jié)哪一個活動范圍最大( )
A.肩關(guān)節(jié) B.膝關(guān)節(jié) C.肘關(guān)節(jié) D.腕關(guān)節(jié)
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