13．細(xì)菌能夠使人和動植物患病，所以我們應(yīng)該消滅所有細(xì)菌．（　�。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）

分析 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：
（1）細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；
（2）細(xì)菌和真菌引起動植物和人患��；
（3）細(xì)菌和真菌與動植物共生．

解答 解：有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的，故答案為：×．

點(diǎn)評 本題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，比較基礎(chǔ)，只要理解即可正確的解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．葉綠體中含有葉綠素，是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因．葉綠素只有在光下才能形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．保證血液在圖二中的流動從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多，二氧化碳減少．
（3）人體進(jìn)行代謝活動時(shí)會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外，請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：3→4→5→6．
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)動物食性的不同，可將動物分為植食性動物、肉食性動物、雜食性動物三類．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）在“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．這樣有利于保持細(xì)胞的正常形態(tài)和活性．
（2）蓋蓋玻片時(shí)，要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣做的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用的染料都是稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．有一次李明上街買回一袋黃豆芽在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中
B、把甲放在有光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗處培養(yǎng)
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽幼苗葉子是綠色的，乙中的黃豆芽葉子呈黃白色．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（6）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、乙兩組的目的是形成對照，其中的實(shí)驗(yàn)變量是光．
（7）現(xiàn)代生物科學(xué)研究的方法主要是實(shí)驗(yàn)法，其次還有觀察法、調(diào)查法等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，隨血液到達(dá)指端，再返回心臟時(shí)，先回到心臟的哪個(gè)腔？（　�。�
A．右心室B．右心房C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有一位動物行為學(xué)家把經(jīng)常用來做動物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，然后離開房間．在門外停留幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔觀察屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他．請問：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？學(xué)習(xí)行為．黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)榻?jīng)常被用來做動物行為的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常被人觀察，黑猩猩逐漸學(xué)會了模仿人的行為，對人進(jìn)行模仿．
（2）這一結(jié)果說明黑猩猩是高等的動物（填高等或低等），學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的動物（填強(qiáng)或弱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．當(dāng)你在顯微鏡的視野里看到了“e”，載物臺上透明紙寫的也是“e”×（判斷對錯(cuò)）

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