【題目】某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精麻痹了腦的哪一個部位( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 腦神經(jīng)
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【題目】當你看到試卷時,深呼吸放松一下.觀察你周圍的事物,下列屬于生物的是( 。
A. 答題紙 B. 窗外的陽光
C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土
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【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源.
(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與①細胞相比,②細胞在結構上的不同點是:有 .圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結構 (填數(shù)字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了 .一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 (填字母).
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向 移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 ,說明 .
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官),請據(jù)圖回答問題:
(1)人體生理活動過程[①]發(fā)生的主要場所是_________。
(2)血液流經(jīng)[B]后,血液的顏色變化是___________________________。
(3)如果[⑥]代表腎小球的過濾作用,則圖中[C]代表器官______________。
(4)某同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的細胞是_________細胞。
(5)李大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,其可能的原因是__________ (填激素)分泌不足。
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【題目】(題文)人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,如表是3個家庭遺傳的情況.
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
回答下列問題:
(1)這對相對性狀中的______是顯性性狀.
(2)如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是______,直發(fā)的基因組成是______.
(3)如果家庭2再生育一個孩子,生男孩的可能性是______%,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%.
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【題目】下圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是
A.①②⑤④③ B.②③④⑤①
C.⑤④①②③ D.③②⑤④①
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【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:
(1)某同學牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第________層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì),它主要從第_______層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在_______________內(nèi)初步消化,然后在________________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類食物主要為我們提供______________類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過心臟到達組織細胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動提供___________________。
(4)中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認為該怎樣做到健康飲食?___________________。
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【題目】光學顯微鏡下,觀察洋蔥根尖的縱切片,可以看到不同部位的細胞形態(tài)是不同的,其中吸收水分和無機鹽的主要部位是圖中的( )
A. B.
C. D.
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【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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