【題目】大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。這些有毒有害物質(zhì)既可以引起包括肺癌在內(nèi)的__________疾病，還可以通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入__________，引起其他系統(tǒng)的疾病。

【答案】 呼吸系統(tǒng) 血液（循環(huán)系統(tǒng)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．下列分析正確的是（ ）

A. 視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成

B. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

C. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應(yīng)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

D. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖表，回答問(wèn)題。圖中三條曲線(xiàn)分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線(xiàn)甲是______的消化，曲線(xiàn)乙是______的消化。

(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是______。

(3)從圖中可以看出，食物最終在______中完成消化。消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在［ ］______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)．這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．

（1）圖________所示為北極狐．其推測(cè)理由是________．

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng)．

（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？________．

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________（至少答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：④______，⑧______。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是[]______和[______]放大倍數(shù)的乘積。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境較暗，此時(shí)應(yīng)該將反光鏡的______（填“凹面鏡”或“平面鏡”）對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，要使物像位于視野中央，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向______移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，植物的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是（ ）

A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房 D. 整朵花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)，依圖回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)裝置中，圖中所示各部分分別表示什么結(jié)構(gòu)？ A______,B________, C__________,D________,E________。

（2）甲圖表示在________，乙圖表示在________。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，使胸腔容積________，肺隨著________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被吸入。

（4）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌________ ，使胸腔容積_______，肺隨著________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________ ，氣體便被排出。

（5）一個(gè)容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體的總量沒(méi)有變化，當(dāng)容器的容積________時(shí)，氣體的壓力就________，當(dāng)容積縮小時(shí)，氣體的壓力就________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性疾病。如圖為伊蚊的生活史。分析資料，回答下列問(wèn)題：

（1）寨卡病毒的結(jié)構(gòu)由________外殼和內(nèi)部的_______組成。

（2）從圖可見(jiàn)，伊蚊的發(fā)育過(guò)程從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)有較大的變化，發(fā)育過(guò)程包括_______、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，稱(chēng)為__________發(fā)育。

（3）寨卡病毒是該傳染病的______，從傳染病的基本環(huán)節(jié)分析，蚊子屬于_________；該病通過(guò)注射疫苗可預(yù)防，這一預(yù)防措施屬于____________。

（4）寨卡病毒疫苗侵入人體后，會(huì)刺激_________產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是______，而寨卡病毒疫苗屬于_______，這種免疫類(lèi)型屬于______免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系（其中序號(hào)代表生物），據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的①是______（填生態(tài)系統(tǒng)的成分），其實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是______（填圖中序號(hào)），如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)______。

（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈______（用箭頭和序號(hào)表示），如果植物被噴過(guò)某種殘留性強(qiáng)的脂溶性農(nóng)藥，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是______（填圖中序號(hào)）。

（4）④代表的生物主要是______，④為①的提供的物質(zhì)______。

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