【題目】根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程，可以將行為分為行為和行為．前者是生來(lái)就有的，后者是在行為的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的．

【答案】先天性；學(xué)習(xí)；先天性
【解析】解：動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少．而學(xué)習(xí)行為則是指在在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念．解答時(shí)可以從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的獲得途徑方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)美國(guó)學(xué)者米勒等人在1953年所做的模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．
（2）原始生命最初誕生在 中．
（3）米勒模擬實(shí)驗(yàn)的成功能證明生物起源確實(shí)有可能發(fā)生 ， 1965年，我國(guó)科學(xué)工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實(shí)有可能發(fā)生 ． （填序號(hào)）
A．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子 B．有機(jī)大分子→原始生命
C．原始大氣→有機(jī)小分子 D．原始生命→原始單細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙二人進(jìn)食前后血糖含量變化曲線，據(jù)圖回答：

（1）乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是_______。在該時(shí)間段進(jìn)行劇烈活動(dòng)，容易影響胃腸器官的功能，理由是_______ 。

（2）某同學(xué)分析乙曲線，認(rèn)為CD段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的，你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？。

（3）甲曲線中MN 段血糖含量下降非常緩慢，原因是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（ ）

A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于人體的第一道防線

A．皮膚阻擋病原體入侵 B．呼吸道表面的黏膜能黏住灰塵和細(xì)菌

C．鼻毛可阻擋灰塵和病原體進(jìn)入體內(nèi) D．淚液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“食物的消化和吸收”內(nèi)容中所涉及的部分圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖丙所示的結(jié)構(gòu)中，所分泌的消化液不含消化酶，卻對(duì)脂肪有乳化作用的是（填數(shù)字）
（2）圖甲中的[c]所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分，在圖丙中的開(kāi)始消化，它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線．
（3）圖丙中的[7]表示的人體消化道的部位，在圖乙中橫坐標(biāo)中是（填字母），其中含有的消化液有
（4）為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)主要存在圖甲中的層中，它在消化道中最終消化產(chǎn)物是
（5）青少年及傷病員需要多吃圖甲中的（填字母）中的食物；某同學(xué)長(zhǎng)期不吃圖甲中[b]層的食物，容易導(dǎo)致類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，影響人體正常發(fā)育，甚至使人得�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】安全用藥是關(guān)人體健康，下列觀點(diǎn)中正確的是（）

A. “是藥三分毒“藥物一般都有一定的副作用

B. 越貴的藥藥效越好

C. 服用藥量越大功效越快

D. 處方藥可以在藥店隨意購(gòu)買(mǎi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ， 控制前進(jìn)方向的是 ， 前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自；
（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的有（填字母）；
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——有關(guān)；
（5）E的毛有作用；其牙齒有之分，與其植食性的食性相適應(yīng)；
（6）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體消化系統(tǒng)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體最大的消化腺是[] ， 它能分泌
（2）消化道中最膨大的部分是[] ．
（3）胰腺分泌的胰液直接流入[]
（4）某人患病怕吃油膩食物，原因可能是 ．

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