人類從生物圈中獲取物質(zhì)，并通過血液循環(huán)來運(yùn)輸，下圖為血液循環(huán)途徑示意圖。

（1）寫出肺循環(huán)的路徑:___________________________。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、氧氣進(jìn)入血液的主要部位分別是________________________________。內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的__________直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，參與一些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

（3）人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有___________條。

（4）紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和__________的食物。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，說明腎臟的_________________ 發(fā)生了病變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)3月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述不正確的是（ ）

A．①的數(shù)量最多,主要功能是運(yùn)輸氧氣

B．人體出現(xiàn)炎癥時(shí),②的數(shù)量明顯增加

C．④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①?zèng)]有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。下圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題:

（1）圖1中編號(hào)①的血管是________,理由是該血管的管壁較________。

（2）圖2中的血液是在________血管內(nèi)流動(dòng),該血管壁是由________層上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）寫出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向:________。

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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來越被人們關(guān)注。以下生活中常見的做法中,合理的是（ ）

A．土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C．腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D．購買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食品中的蛋白質(zhì)可以用________檢驗(yàn),產(chǎn)生________現(xiàn)象（ ）

A．雙縮脲試劑 紫色 B．加碘的淀粉溶液 褪色

C．雙縮脲試劑 褪色 D．加碘的淀粉溶液 紫色

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東鄒城市八年級(jí)下期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年初“孟母教子傳說”入選國家非遺項(xiàng)目，其實(shí)每個(gè)人的成長都包含著父母的心血和關(guān)愛，下列關(guān)于子代與親代（均正常）染色體的說法，錯(cuò)誤的是

A．子代與親代的染色體數(shù)目不相同

B．子代體細(xì)胞中的染色體有一半來自母親

C．性染色體同時(shí)存在于體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中

D．遺傳信息通過染色體在親代與子代之間傳遞

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東鄒城市八年級(jí)下期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是

A．魚類 B．爬行類 C．兩棲類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東棗莊市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無味，是因?yàn)椋?）

A．體溫過高影響消化酶的功能 B．味覺消失

C．食物過于清淡 D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：

結(jié)構(gòu)

組別

1組

2組

3組

4組

5組

低/高倍鏡

高

低

高

高

高

鏡筒狀態(tài)

下落中

反復(fù)中，下落時(shí)

下落中

下落中

反復(fù)中，下落時(shí)

粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

粗

粗

粗

細(xì)

細(xì)

A．用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

B．用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

D．用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案