6.某班同學(xué)對“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”進行了探究,請根據(jù)實驗方案回答問題.
在紙盒內(nèi)放上一層濕土,A側(cè)蓋上不透光的紙板,B側(cè)蓋上透明的玻璃板,在紙盒中央處放入十只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮處(B處)和陰暗處(A處)鼠婦的數(shù)量.班級內(nèi)5個小組分別進行了實驗,結(jié)果如表.
環(huán)境第一組第二組第三組第四組第五組
明亮(B側(cè))0只1只2只0只2只
陰暗(A側(cè))10只9只8只10只8只
(1)該實驗探究的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎?.
(2)為了使實驗結(jié)果更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
(3)如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是溫度.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.

解答 解:(1)做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想,根據(jù)問題是“光對鼠婦的生活有影響嗎?”,所以同學(xué)們作出的假設(shè)是:光對鼠婦生活有影響;
(2)為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)取平均值;
(3)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“溫度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是溫度.除溫度不同外,其它條件如鼠婦數(shù)量、水、光、濕度等都應(yīng)該相同且適宜.所以“在探究實驗‘溫度對鼠婦生活的影響’中”,作為該實驗變量的是溫度.
故答案為:
(1)光會影響鼠婦的生活嗎
(2)取平均值            
(3)溫度

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