14．我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，原因是綠色植物（　　）
A．制造有機物B．是綠色植物C．產(chǎn)生二氧化碳D．吸入氧氣

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：生產(chǎn)者主要是能進行光合作用制造有機物，為植物、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物．因此，“把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者”，原因是綠色植物能“制造有機物”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為水螅的縱切面示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中下列標號的名稱：
[①]外胚層[②]內(nèi)胚層
（2）食物由口進入；在消化腔內(nèi)消化，食物殘渣由口排出
（3）水螅特有的攻擊和防御的利器是刺細胞，在觸手處分布最多
（4）水螅通過出芽方式進行生殖，芽體長成小水螅后，就會從母體脫落下來，獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康．醫(yī)生對該生進行靜脈注射，你認為消炎藥物應最先到達心臟四腔中的（　�。�
A．左心室B．右心室C．左心房D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學用顯微鏡觀察時，若光線很暗，則選用的光圈和反光鏡依次是（　�。�
A．較小的光圈，凹面鏡B．較大的光圈，凹面鏡
C．較大的光圈，平面鏡D．較小的光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“尋找紙蝴蝶”的活動中，最容易被找到的蝴蝶是（　　）
A．漂亮的蝴蝶
B．顏色與黑板上的風景畫不一致的蝴蝶
C．大蝴蝶
D．顏色與黑板上的風景畫一致的蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．體溫恒定可以減少動物對環(huán)境的依賴，下列動物中，體溫恒定的一組是（　�。�
A．蝙蝠、鯨和鯉魚B．鯨、兔和家鴿C．蜥蜴、青蛙和壁虎D．蛇、蝦和龜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[A]關節(jié)頭從[D]關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[B]關節(jié)囊．
（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．
（3）在運動中，關節(jié)最重要的特點是靈活，剖開關節(jié)后，能看到[E]非常光滑．C內(nèi)有滑液可以減少運動時的摩擦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為植物葉片結構模式圖，請根據(jù)圖示回答問題．
（1）[5]的結構名稱是氣孔，該結構與植物的某些重要生理活動密切相關，這些生理活動有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．
（2）葉片是綠色植物進行光合作用、制造有機物的主要器官，光合作用進行的具體場所葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請據(jù)圖回答

（1）圖中屬于動物細胞的是乙圖．
（2）具有保護和支持細胞功能的是細胞壁
（3）猶如細胞門戶，凡是進出細胞的物質(zhì)都要由細胞膜控制．
（4）細胞的遺傳物質(zhì)存在于細胞核
（5）綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因為細胞中含有葉綠素．
（6）圖中[F]是液泡，它和葉綠體都存在于細胞質(zhì)中．
（7）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是B
A、經(jīng)常喝牛奶   B、細胞的分裂和生長    C、參加體育鍛煉   D、父母的養(yǎng)育．

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