Question

【題目】在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了結(jié)論．

	甲組	乙組
假設(shè)	溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件	溫暖且氧氣充足	低溫干燥
實(shí)驗(yàn)材料	一塊饅頭	一塊面包
處理方法	將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	饅頭發(fā)霉	面包沒有發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	霉菌需要生活在溫暖、潮濕的環(huán)境中

你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果嗎？______；

（2）如果不同意，請指出他們的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果中存在著哪些問題．實(shí)驗(yàn)方案方面：

①環(huán)境條件：甲、乙兩組變量應(yīng)該是單一的，如：甲為：______潮濕；乙為：低溫______；

②實(shí)驗(yàn)材料：應(yīng)該一致，甲、乙兩組均應(yīng)為______；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：甲組______乙組______．

Answer 1

【答案】（1）不同意，因?yàn)樽兞坎晃ㄒ唬?/span>

（2）①高溫；潮濕；②一塊饅頭；

（3）發(fā)霉；不發(fā)霉。

【解析】

試題分析：（1）對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有2個(gè)：光照和水分。

（2）根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動，因此實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其他條件都應(yīng)該相同且適宜。故：

①環(huán)境條件：甲為高溫潮濕．乙為低溫潮濕。

②實(shí)驗(yàn)材料：甲、乙兩組均為一塊饅頭。

實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，是要兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對照。

（2）霉菌適宜生活在溫度高潮濕的環(huán)境中，因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料發(fā)霉，乙組材料不發(fā)霉。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出溫度對霉菌的生活有影響。