【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。

A.植物細(xì)胞都有葉綠體B.植物細(xì)胞都有大液泡

C.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁D.液泡中的細(xì)胞液不含水分

【答案】C

【解析】

本題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因而植物細(xì)胞也是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。

A.葉綠體只存在植物的綠色部分,A錯(cuò)誤。

B.只有成熟的植物細(xì)胞才具有大液泡,B錯(cuò)誤。

C.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,C正確。

D.液泡中的細(xì)胞液的主要成分是水,溶解著多種物質(zhì),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羅伯特·虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了( )

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸里放入新鮮水草的目的是( )

A.增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣B.增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳

C.美化魚(yú)的生活環(huán)境D.增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施能顯著延長(zhǎng)水果保質(zhì)期的是(

A.放在溫度較低的環(huán)境中B.保持干燥

C.放在通風(fēng)的地方D.低氧儲(chǔ)存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子中,與眨眼反射性質(zhì)相同的反射是(

A.手被針刺,立即縮回B.在交叉路口,司機(jī)見(jiàn)到紅燈就停車

C.談虎色變D.看見(jiàn)“酸梅”兩個(gè)字會(huì)流口水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新鄭美麗的鄭風(fēng)苑內(nèi),生長(zhǎng)著大量的蓮花,影響蓮花生活的非生物因素是(

①陽(yáng)光 ②水草 ③水分 ④河泥 ⑤斜紋夜蛾 ⑥空氣 ⑦蜜蜂 ⑧蚜蟲(chóng)

A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物課上老師要求同學(xué)們按照萼片、花瓣、花蕊的順序觀察一朵月季花,這種觀察順序是(

A.從前到后B.從上到下C.從外到內(nèi)D.從左到右

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施,所依據(jù)呼吸作用原理的是(

A.人工輔助授粉B.選擇傍晚移栽果樹(shù)

C.晚上給大棚植物增強(qiáng)照明D.給植物松土

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案