A. | 碘液、清水、清水 | B. | 生理鹽水、清水、碘液 | ||
C. | 清水、生理鹽水、碘液 | D. | 碘液、生理鹽水、碘液 |
分析 口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染;洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染.
解答 解:制作動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單記憶為:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.在滴這個(gè)步驟中,在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,用碘液染色,因?yàn)榧?xì)胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色;在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體和鼓膜 | B. | 視神經(jīng)和位聽神經(jīng) | ||
C. | 視網(wǎng)膜和耳蝸 | D. | 視覺(jué)中樞和聽覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把該名同學(xué)送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療 | |
B. | 向市疾控中心匯報(bào) | |
C. | 對(duì)與該同學(xué)有接觸的人員進(jìn)行檢查與跟蹤觀察 | |
D. | 對(duì)所處教室、宿舍進(jìn)行全面、徹底消毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以使用抗生素來(lái)治療這種蟲媒病 | |
B. | 塞卡病毒屬于細(xì)菌病毒 | |
C. | 為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護(hù)易感人群 | |
D. | 患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌 | B. | 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 | ||
C. | 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 | D. | 貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥被覆羽毛,前肢變成翼,適于飛行生活 | |
B. | 魚用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活 | |
C. | 浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮 | |
D. | 缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽,油菜只開花不結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自來(lái)水 | B. | 酒精 | C. | 肥皂水 | D. | 沸水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | B. | 包含地球上所有生物及其生活環(huán)境 | ||
C. | 生物圈具有自我調(diào)節(jié)能力 | D. | 整個(gè)地球可以看作生物圈 |
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