【題目】兩只黃鼬為爭(zhēng)奪一只雞發(fā)生爭(zhēng)斗,屬于爭(zhēng)斗行為 _____

【答案】對(duì)

【解析】從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為。攻擊行為,同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。兩只黃鼬為爭(zhēng)奪一只雞而爭(zhēng)斗—攻擊行為。故本題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題。

1)如果你要探究光對(duì)鼠婦生活的影響,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:_____________________。

2)如果你要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,為什么不能利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?_________________________________________________。

3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問(wèn)題。

提出問(wèn)題:

作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

制訂計(jì)劃:

材料用具:20只鼠婦、鐵盤(pán)、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。

設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于 ______________________(填明亮處陰暗處)。

方法步驟:

A.將20只鼠婦全部放入鐵盤(pán)中干土和濕土交界處,靜置12分鐘。

B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。

實(shí)施計(jì)劃:略。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤(pán)內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對(duì)物體起放大作用的一組是( )
A.反光鏡、目鏡
B.物鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒
D.轉(zhuǎn)換器、光圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。

(1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行。其原因是__。

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)。他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)

為了研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇____(填序號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快。其原因是溫室B內(nèi)__。

(3)同學(xué)們將蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)的研究對(duì)象是( )
A.生命現(xiàn)象
B.生命活動(dòng)規(guī)律
C.一切生物的組成
D.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由泌尿系統(tǒng)排出尿液、由呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳、由皮膚排出汗液、由消化系統(tǒng)排出糞便,都被稱(chēng)為排泄。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較,染色體的數(shù)量將( )
A.減半
B.不變
C.加倍
D.不確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有__________ 和非生物部分。

2)圖中共有__________ 條食物鏈:鷹和兔之間的關(guān)系是__________ 關(guān)系。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)__________ 作用制造的光能。

4)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草木繁茂,免的數(shù)量并不會(huì)無(wú)限制的增加,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________ 能力。

5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積存重金屬最多的生物是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示豌豆細(xì)胞中一對(duì) 4 號(hào)染色體及其攜帶的基因,下列說(shuō)法正確的是(

A.花頂生與高莖是一對(duì)相對(duì)性狀

B.豌豆的花頂生和高莖是顯性性狀

C.基因與染色體在體細(xì)胞中均成對(duì)存在

D.該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為矮莖、花腋生

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