實(shí)驗(yàn)分析題
鷹是經(jīng)常捕獵小型鳥類或幼鳥的猛禽，而雁則從來(lái)不捕食鳥類，這兩種鳥類在天空上飛翔時(shí)，會(huì)對(duì)地面的小鳥或幼鳥造成不同的影響；小鳥看到鷹的身影時(shí)會(huì)躲藏起來(lái)或蜷縮不動(dòng)，鷹的眼睛不易發(fā)現(xiàn)靜止的小目標(biāo)，而當(dāng)雁的身體出現(xiàn)在天空時(shí)，鳥類幾乎沒(méi)有什么反應(yīng)。我們要通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察這些現(xiàn)象，并分析鳥類對(duì)猛禽身影防御反應(yīng)的行為是先天性的，還是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。制作如圖所示的一個(gè)黑紙板圖形，在一個(gè)露天的養(yǎng)雞上方用線繩將紙板兩端系好，并能使紙板向左右兩個(gè)方向移動(dòng)。
(1)將紙板向左方移動(dòng)時(shí)，雞群對(duì)紙板應(yīng)該____________，因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)的圖形酷似天空中飛翔的____________。將紙板向右移動(dòng)時(shí)，因?yàn)榧埌鍒D形很像飛翔的____________，會(huì)對(duì)雞群產(chǎn)生一定的影響。如果養(yǎng)雞場(chǎng)中是從未見(jiàn)過(guò)鷹類的雞雛，當(dāng)紙板移動(dòng)時(shí)，雞雛若處于驚嚇狀態(tài)或蜷縮狀態(tài)，則證明鳥類懼怕猛禽身影的反應(yīng)是一種____________行為，雞雛若處于沒(méi)有明顯反應(yīng)的狀態(tài)，則證明這一行為屬于____________行為。
(2)若用捕捉來(lái)的有野外生活經(jīng)驗(yàn)的鳥類進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紙板模型向左移動(dòng)時(shí)，鳥類的反應(yīng)是____________。向右移動(dòng)時(shí)，鳥類的反應(yīng)是____________。
(1)沒(méi)有明顯反應(yīng) 大雁 猛禽  先天性  學(xué)習(xí) 
(2)無(wú)明顯變化   處于防御狀態(tài)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)分析題
（1）羊骨煅燒時(shí)，被煅燒掉的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
，剩下的灰白的物質(zhì)是
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
．
（2）如果對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析，骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化如圖所示：
①這類物質(zhì)是
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
．
②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示
A
A
階段，所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢(shì)．
④取等同質(zhì)量的A、B、C三個(gè)階段的骨充分煅燒后，剩余物重量最多的是
C
C
階段的骨．
⑤將同樣重的兩根B階段魚的骨，分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后，再分別稱重．如果經(jīng)煅燒后的重量是X克，經(jīng)鹽酸浸泡后的重量為Y克，則X：Y≈
2：1
2：1
．
（3）（開放題）你認(rèn)為在公共汽車上為何要給老年人讓座？
老年人骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物多，易骨折
老年人骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物多，易骨折
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)分析題：
根據(jù)“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）魚肋骨經(jīng)過(guò)煅燒后，剩余下的是
 
．此實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
 
，它與骨的
 
有關(guān)．
（2）骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
 
，它與骨的
 
有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源：1課1測(cè)八年級(jí)生物(上) 題型：043

實(shí)驗(yàn)分析題

鷹是經(jīng)常捕獵小型鳥類或幼鳥的猛禽，而雁則從來(lái)不捕食鳥類，這兩種鳥類在天空上飛翔時(shí)，會(huì)對(duì)地面的小鳥或幼鳥造成不同的影響；小鳥看到鷹的身影時(shí)會(huì)躲藏起來(lái)或蜷縮不動(dòng)，鷹的眼睛不易發(fā)現(xiàn)靜止的小目標(biāo)，而當(dāng)雁的身體出現(xiàn)在天空時(shí)，鳥類幾乎沒(méi)有什么反應(yīng)。我們要通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察這些現(xiàn)象，并分析鳥類對(duì)猛禽身影防御反應(yīng)的行為是先天性的，還是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。制作如圖所示的一個(gè)黑紙板圖形，在一個(gè)露天的養(yǎng)雞場(chǎng)上方用線繩將紙板兩端系好，并能使紙板向左右兩個(gè)方向移動(dòng)。

（1）將紙板向左方移動(dòng)時(shí)，雞群對(duì)紙板應(yīng)該________，因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)的圖形酷似天空中飛翔的________。將紙板向右移動(dòng)時(shí)，因?yàn)榧埌鍒D形很像飛翔的________，會(huì)對(duì)雞群產(chǎn)生一定的影響。如果養(yǎng)雞場(chǎng)中是從未見(jiàn)過(guò)鷹類的雞雛，當(dāng)紙板移動(dòng)時(shí)，雞雛若處于驚嚇狀態(tài)或蜷縮狀態(tài)，則證明鳥類懼怕猛禽身影的反應(yīng)是一種________行為，雞雛若處于沒(méi)有明顯反應(yīng)的狀態(tài)，則證明這一行為屬于________行為。

（2）若用捕捉來(lái)的有野外生活經(jīng)驗(yàn)的鳥類進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紙板模型向左移動(dòng)時(shí)，鳥類的反應(yīng)是________。向右移動(dòng)時(shí)，鳥類的反應(yīng)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究題

   蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)：

1．蚯蚓生活在寓含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)肌肉和________的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的_________、___________和其他有機(jī)物為食。

2．取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：

用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)很________。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起——___________。

3．探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢：

（1）提出的問(wèn)題是：___________________________

（2）作出的假設(shè)是：___________________________

（3）制定計(jì)劃：

   取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。將這條蚯蚓放存粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論。

（4）實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）：

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强縚___________呼吸的。

（5）得出結(jié)論：________________________________________

 

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