精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，該行為是
A．攻擊行為和社群行為
B．防御行為和社群行為
C．取食行為和社群行為
D．學習行為
B

試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為，防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為，對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的，取食行為是動物獲得食物的行為，螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體角度說是動物的防御行為，從群體角度說，是動物的社會行為，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為屬于先天性行為的是
A．猴子剝花生B．牛犁田C．狗拉雪撬D．蜘蛛結網

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時，都要通知同伴(如圖所示)。螞蟻的這種通訊依靠的是
A．聲音B．動作
C．氣味D．激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于領域行為的是
A．狗排尿作標記B．青蛙冬眠
C．蜻蜓點水D．烏賊遇敵噴射墨汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖一只失去雛鳥的美國紅雀，把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當作自己的雛鳥來喂養(yǎng)，一連喂了好幾個星期。美國紅雀的這種行為
A．不是本能行為
B．通過“學習”金魚喂食逐漸建立起來
C．屬于社群行為
D．由遺傳物質控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物越高等，學習能力越__________（填“簡單”或“復雜”），而且學習能力在動物的全部行為活動中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物具有學習行為，其意義是：
A．便于找到食物
B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶
D．能夠適應復雜多變的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象，不屬于動物行為的是
A．天鵝的遷徙B．魚的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于：（　　�。�
A．取食行為B．攻擊行為C．防御行為D．繁殖行為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案