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13．下列哪種藻類植物不是可食用藻類（　　）
A．衣藻B．鹿角菜C．小球藻D．馬尾藻

分析 藻類植物大都生活在水中，少數生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結構簡單，有單細胞的，如衣藻；有多細胞，如海帶、紫菜等，也有多細胞的，無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代．

解答 解：大氣中90%以上的氧氣來自藻類植物，大多數藻類植物都能夠食用，如海帶、紫菜、鹿角菜等．
ACD、衣藻、小球藻、馬尾藻不是人類可以使用的食物．故ACD符合題意；
B、鹿角菜里面含有豐富的碘，可以食用．B不合題意；
故選：ACD．

點評 回答此題的關鍵是明確藻類植物與人類的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．自然條件下，植物要形成果實和種子，必需經過的兩個過程是（　�。�
A．開花和傳粉B．傳粉與受精
C．自花傳粉和異花傳粉D．雙受精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為顯微鏡下的一個視野，圖中的※代表物像．若要將該物像移到視野的中央，應該朝哪個方向移動裝片？（　�。�
A．左方B．右方C．上方D．正方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．水草是金魚缸中不可缺少的一員，它為金魚缸中的水世界增添了色彩，協調了景致，也襯托了魚的美麗生動．事實上，新鮮水草在魚缸內的主要作用是（　�。�
A．增加魚缸內的氧氣量B．及時消除缸內污染物
C．補充魚所需要的餌料D．增加缸內的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．某校生物學興趣小組在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”活動中，設計了如下探究實驗：分別將等量的牛奶煮沸，倒入兩個經過滅菌處理的、大小相同的錐形瓶A和B中，冷卻至室溫，A瓶中放入新鮮的花園土，B瓶中放入等量的經高溫處理的花園土．兩錐形瓶口均用棉團堵�。ㄈ鐖D），每日觀察牛奶的情況．
 
（1）他們提出的問題是新鮮的花園土中有細菌嗎？
（2）本實驗設計的實驗組是A瓶．
（3）實驗結束時，錐形瓶A中的牛奶會腐�。ɑ蜃冑|），產生這一現象的原因是新鮮花園土中細菌從牛奶中獲得有機物，導致牛奶腐敗變質．
（4）牛奶在這個實驗中的作用是A．
A．提供營養(yǎng)物質   B．提供生存空間    C．提供氧氣   D．提供適宜的溫度
（5）實驗前，將牛奶煮沸的目的是高溫滅菌，排除實驗外其他因素的干擾（或高溫滅菌，使細菌的有無成為實驗過程的唯一變量）．
 （6）實驗中，除花園土的處理不一致，其他均相同，此做法的目的是控制變量．
（7）實驗中，“冷卻至室溫”的目的是B．
A．避免錐形瓶受熱炸裂      B．避免熱牛奶殺死土壤中的細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．珊瑚礁是如何形成的珊瑚蟲分泌的石灰質物質，堆積構成了珊瑚礁．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．褐馬雞是國家一級重點保護動物，分布在河北省西部、山西省北部和北京西部山區(qū)．褐馬雞瀕危的主要原因是（　�。�
A．自然選擇
B．人類對動、植物資源合理的開發(fā)和利用
C．用進廢退
D．人類對野生動物棲息環(huán)境的污染和破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．有“植物熊貓”之稱的植物是銀杏．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．散光是一種很常見的眼病，成因可能是以下哪些結構表面不平引起的？（　�。�
A．角膜B．虹膜C．晶狀體D．玻璃體

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