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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013年云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
為了探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號(hào),作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
1.該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是: ?
2.該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是: 。
3.本實(shí)驗(yàn)的變量是: 。
4.該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎? 。
5.實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤(rùn),原因是:
6.做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對(duì)蚯蚓如何處理?
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆云南省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號(hào),作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
1.該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是: ?
2.該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是: 。
3.本實(shí)驗(yàn)的變量是: 。
4.該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎? 。
5.實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤(rùn),原因是:
6.做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對(duì)蚯蚓如何處理?
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