【題目】“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個(gè)時(shí)期（ ）

A. 幼蟲、成蟲 B. 蛹、成蟲 C. 卵、成蟲 D. 幼蟲、卵

【答案】A

【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最小；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲。因此，“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲、成蟲。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞比 （ ）

A. 減少了一半B. 增加了一倍C. 有的變多，有的變少D. 不變

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【題目】胃對食物只具有物理性消化，沒有化學(xué)性消化。（______）

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【題目】下列敘述中，只與消化有關(guān)與吸收無關(guān)的是（　�。�

A.小腸長5﹣7米B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞

C.小腸內(nèi)表皮細(xì)胞有許多微絨毛D.小腸內(nèi)含多種消化液

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【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)要普于進(jìn)行知識的“類化”：生物的多樣性包括三個(gè)方面，物種多樣性的重要原因是_____。生態(tài)因素包括兩種，“萬物生長靠太陽”可以說明_____對生物生命活動(dòng)的影響。普通光學(xué)顯微鏡包括兩個(gè)部分，_____對物像的放大起直接作用。

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【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能 的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道

B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰

C.吞咽食物時(shí)，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某校生物課外興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄（甲組添加了甲狀腺激素，乙組未添加）：

后肢長出的平均時(shí)間（天）

前肢長出的平均時(shí)間（天）

尾脫落的平均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平均體長(cm)

甲組

4

7

26

0.7

乙組

5

9

37

1.3

據(jù)此回答：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的規(guī)格、水量、蝸蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持_____________。

（3）甲、乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有_________（填促進(jìn)或抑制）作用。

（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_______的可能性較大。

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【題目】下列哪種現(xiàn)象中，屬于生物變異的（　�。�

A. 熊貓和家貓的尾巴形態(tài)上有差異

B. 變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色，在樹干上呈灰色

C. 蝴蝶的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大

D. 同一麥穗結(jié)出的種子長出的植物中，有的抗銹病，有的不抗銹病

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