17．動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是節(jié)肢動(dòng)物．植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是被子植物．

分析 節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．

解答 解：昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3．昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門．所以動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物；
在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切．
故答案為：節(jié)肢動(dòng)物；被子植物

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物的數(shù)量和分類等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級上11周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和真菌對人類一般都是有害的 B．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

扁形動(dòng)物身體呈 對稱，背腹扁平，有口無 。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測定某種食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備測定的食物是花生和玉米．他們?yōu)榱朔乐篃崃康纳⑹�，將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，即在錐形瓶外套上加了一個(gè)隔熱玻璃罩，設(shè)計(jì)如圖所示，請你幫助他們回答下面問題：
（1）本小組要研究的問題是測定某種食物中的能量值．
（2）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物．
（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，花生和玉米質(zhì)量應(yīng)當(dāng)相等（填“相等”或“不相
等”）．
（4）實(shí)際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多（填“多”或“少”）．
（5）得出的結(jié)論是花生放出能量多．
（6）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？不可靠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．可以作為空氣污染指示植物的是（　　）
A．葫蘆蘚B．海帶C．滿江紅D．卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報(bào)道，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)．該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機(jī)鹽，這些含氮無機(jī)鹽對植物體的作用是能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂．
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于D．
A．孢子植物     B．單子葉植物    C．裸子植物   D．雙子葉植物
（5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)哮喘等疾��；人體吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．因此，當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)，在自我防護(hù)方面你的合理建議是（至少寫出2條）植樹種草增加綠地面積、提倡綠色出行減少污染物的排放等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學(xué)的生物知識回答下列問題：
（1）吃飯時(shí)不能大聲說笑是為了防止食物誤入氣管．
（2）青春期是人一生中的黃金時(shí)期．請寫出個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一：身高突增．
（3）危重病人在醫(yī)院通常需要輸氧和輸液，其中輸液主要是補(bǔ)充葡萄糖．
（4）一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，結(jié)果造成失明，可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺中樞．
（5）醉酒的人走路搖搖晃晃，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧X．
（6）一個(gè)AB型血的人因大量出血，需要輸血，他最好接受AB血型的血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．目前，隨著國家綜合國力的快速發(fā)展，人們生活說平不斷提高，培育和養(yǎng)殖各種觀賞魚類已經(jīng)成為許多人的業(yè)余愛好．右圖是小明的爸爸利用單尾鰭金魚培育雙尾鰭新品種金魚的過程示意圖．請根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的相關(guān)生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）金魚的生活離不開水，說明水是金魚生活所需的非生物因素之一．
（2）金魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來保持身體平衡，并且獲得運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿．金魚游泳時(shí)所需的能量主要是在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物釋放的．
（3）圖中金魚的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對形狀．假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想把物象移到視野正中央，應(yīng)將玻片哪個(gè)方向移動(dòng)，看到的圖象實(shí)際是什么（　�。�
A．向左上移動(dòng)  69B．向右上移動(dòng)   69C．向左下移動(dòng)   66D．向右下移動(dòng)  99

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