下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一座山上的所有生物

B．黃河中的鯉魚(yú)

C．一個(gè)池塘

D．一塊農(nóng)田里的所有非生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的性染色體（ ）

A．只存于精子中

B．只存于卵細(xì)胞中

C．只存于生殖細(xì)胞中

D．同時(shí)存在于生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理？（ ）

A．排骨湯 B．牛奶 C．素炒豆角 D．小米粥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭茶地中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）從分類角度看，屬于種子植物的是 ，屬于脊椎動(dòng)物的有 。

（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是 發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭茶地中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上使煙草獲得了抗病毒能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為（ ）

A、克隆技術(shù) B、嫁接技術(shù) C、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭茶地中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松樹(shù)與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是 ( )

A．松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子

B．松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著

C．松樹(shù)比較高大

D．松樹(shù)的種子裸露，沒(méi)有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭茶地中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬的腳趾數(shù)由4趾逐漸演化為1趾，造成這一進(jìn)化的原因是 （ ）

A．馬常用中趾很少用其它趾 B．人類選育

C．古代馬和其他動(dòng)物交配產(chǎn)生新物種 D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí)，其特點(diǎn)是

A．單向流動(dòng)，逐級(jí)不變 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)增加 D．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

雙縮脲試劑可檢測(cè) ，維生素C可以用 來(lái)檢測(cè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案