下列由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物是（　�。�
分析：根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目不同可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．
解答：解：A、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個(gè)身體是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．不符合題意．
B、玉米屬于多細(xì)胞植物，由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不符合題意；
C、酵母菌屬于真菌，屬于單細(xì)胞生物，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，故符合題意．
D、獅子屬于多細(xì)胞動(dòng)物，由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，故不符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊的生物，可重點(diǎn)記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列菌類中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列生物所具有的特征的序號(hào)填入相應(yīng)的空格中．
      生物 龜 草履蟲 地錢 病毒 銀杏 水稻 貫眾 兔
      特征 A 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物                      B體表有甲或鱗片，用肺呼吸
      C假根、有莖、葉，用孢子繁殖的植物           D由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物
      E 種子裸露                               F 用種子繁殖的植物
      G 有根、莖、葉，用孢子繁殖的植物            H 胎生、哺乳的動(dòng)物．

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      科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

      下列生物中，由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
      A、人B、海豹C、小麥D、變形蟲

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      科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

      繪圖作答：
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      （1）科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的．為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)：
      傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的（如圖1），其細(xì)胞核只位于假根中．甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形．科學(xué)家先將甲、乙傘藻的帽都切除，然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上（稱為丙），將甲傘藻的傘柄移到乙傘藻的假根上（稱為�。欢螘r(shí)間后，丙、丁傘藻都分別長(zhǎng)出了新的帽．根據(jù)題中的敘述，參照題中的圖樣，在上面的方框中繪出丙、丁長(zhǎng)出新帽的傘藻形態(tài)．
      （2）以圖2為基礎(chǔ)，將下列概念添進(jìn)圖中，顯示人體生命活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的CO2、尿素等廢物排出體外的路徑．
      相關(guān)概念：肺靜脈、下腔靜脈、腎靜脈、主動(dòng)脈、腎動(dòng)脈、入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈、腎小球、肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng)、腎小管周圍毛細(xì)血管、靜脈血、動(dòng)脈血、肺泡、腎小管、CO2、尿素．
      要求：每個(gè)概念只在圖中出現(xiàn)一次．

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