圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，圖中共有（ ）條食物鏈？

A、3 B、4 C、5 D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是：

A、白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛

B、晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)

C、白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱

D、白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東菏澤成武七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是 。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是（ ）。

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是 。

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東菏澤成武七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

曉鵬同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的操作和所做的記錄中，正確的是（ ）

①視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

②要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體

④洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡

⑤人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

A．①②④⑤ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探索生命起源的研究中，美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側(cè)活栓泵入的混合氣體中絕不會(huì)含下列[ ]

A．甲烷 B．氧氣 C．氨氣 D．氫氣

（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶。此時(shí)鎢電極連續(xù)放電，模擬的是下列[ ]

A．宇宙射線

B．地球噴發(fā)出的熱

C．大氣圈的閃電

D．地球巖石產(chǎn)生的放射線

（3）混合氣體在5升燒瓶中反應(yīng)7天，經(jīng)冷凝器冷卻后，產(chǎn)物沉積在U形管中，對(duì)U形管內(nèi)混合物分析發(fā)現(xiàn)，生成的有機(jī)小分子物質(zhì)主要是 ____________，

（4）該實(shí)驗(yàn)表明____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物腐敗的主要原因是（ ）

A、環(huán)境溫度過(guò)高

B、食品的含水量過(guò)大，呼吸作用強(qiáng)

C、微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖

D、食品包裝不合格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（ ）。

A．生產(chǎn)者

B．初級(jí)消費(fèi)者

C．次級(jí)消費(fèi)者

D．分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東泰安泰山八年級(jí)（五四制）上期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的問(wèn)題：

（1）在呼倫貝爾草原，由于人們?yōu)E捕濫殺狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化，這一事例說(shuō)明動(dòng)物在_________方面具有重要作用。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動(dòng)物屬于_________。動(dòng)物在分解體內(nèi)有機(jī)物，獲得生命活動(dòng)所需要的_________過(guò)程中，產(chǎn)生的二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)中的_________利用。動(dòng)物排出的糞便或死后的遺體經(jīng)過(guò)細(xì)菌和_________的分解后，也能釋放出二氧化碳、水、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。由上可知，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。

（3）2003年，研究人員提取了一頭奶牛的胚胎干細(xì)胞，并在其中加入兩種額外的基因：-酪蛋白和k-酪蛋白，由此培育的牛所產(chǎn)的奶中兩種酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加。在這項(xiàng)研究中，研究人員采用的生物技術(shù)是_________，該事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川成都外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：判斷題

我們吃的花生仁是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案