【題目】動物生活中的哪些現(xiàn)象,可以作為信息進行交流的( 。
A.動物、聲音和氣味
B.運動、食物和形象
C.地點、時間和空間
D.電話、雷達和信號彈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】怎樣區(qū)分蚯蚓的前端和后端( 。
A.細端為前端、粗端為后端
B.粗端為前端、細端為后端
C.環(huán)帶靠近的一端為前端
D.環(huán)帶靠近的一端為后端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是( )
A. 染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是( 。
①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳.
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.下列有關敘述錯誤的是( )
A. “紅燈停,綠燈行”屬于條件反射
B. 完成“紅燈停”反射的神經結構是反射弧
C. 要看清遠處的交通標志需調節(jié)玻璃體的曲度
D. 信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網膜和視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:
(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級.其中,______是最基本的分類單位.
(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:______(用字母表示).
(3)被子植物進行分類時,______是分類的重要依據(jù).
(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:______;上述動物中,屬于無脊椎動物的是:______(填字母).
(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用______呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、______和______.
(7)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題:
(一)寫出如圖1所示實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱A_____,B_____,C_____,D_____。
(二)如圖2圖3是實驗過程中的兩個步驟,請回答:
(1)圖2中滴加的液體是_____,原因是保證細胞的_____。圖3中滴加的液體是_____,是為了給細胞_____。
(2)在觀察玻片標本時,使用了5X目鏡和10X物鏡,這是給物體放大了_____X。
(3)發(fā)現(xiàn)物象處于顯微鏡視野的右上方,要把該物像移至視野的正中央,玻片的移動方向是_____。
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