【題目】某同學進行“觀察葉片的結構”實驗,所看到的菠菜葉橫切面如圖,請分析回答:
(1)制作菠菜葉橫切面的臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,用毛筆尖選取其中的一片,制成臨時切片觀察。
(2)①和⑤都叫 , 具有保護作用。②和④合稱 , 在其細胞中含有大量的葉綠體,所以葉片呈綠色。
(3)蒸騰作用所需要的水分是通過圖中的[]這一結構中的管道運輸過來的。
(4)造成全球變暖的氣體是二氧化碳,它與植物體的生長有密切聯(lián)系,通過[]進入植物體,它的張開和閉合是由成對的控制的。
(5)分別撕取一小塊上表皮、下表皮制成臨時裝片,進行觀察,你估計氣孔分布較多的是圖中的[]。
【答案】
(1)最薄
(2)表皮,葉肉
(3)③,葉脈
(4)⑥,氣孔,保衛(wèi)細胞
(5)⑤,下表皮
【解析】(1)制作I臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片迅速切割,為了使光線透過,應選取最薄的一片,制成臨時裝片觀察。
(2)①和⑤合稱表皮,具有保護作用;②和④合稱葉肉,在其中含有大量的葉綠體,所以葉片呈綠色。
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過氣孔來完成的。
(4)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的6氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,氣孔即能張開也能閉合,氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制。
(5)植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布于葉片的下表皮,它是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。
所以答案是:(1)最;(2)表皮;葉肉;(3)③;葉脈;(4)⑥;氣孔;保衛(wèi)細胞;(5)⑤;下表皮
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【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中,正確的是
A.①主要存在于細胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細胞核中
D.正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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【題目】下面是幾種常見動物外形或結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的___完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在___中生活。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是___,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內(nèi)含豐富的___。
(3)鳥進行氣體交換的器官是[ ]___。標號[2]是___,其功能是___。
(4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向__;呼氣過程氣體流動的方向___。
(5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體___次經(jīng)過肺,經(jīng)過___次氣體交換,這種呼吸方式的意義是___。以適應空中的飛翔生活。
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【題目】小明在檢測教室內(nèi)的細菌和真菌時,所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他指出哪是細菌的菌落?( )
A.菌落大,呈青綠色 B.菌落大,呈黃褐色
C.菌落小,表面光滑粘稠 D.菌落大,呈絨毛狀
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【題目】如圖為綠葉在光下制造淀粉的實驗,請回答:
(1)A圖陰影表示為 , 這樣做可以將植物葉片內(nèi)原有的有機物消耗掉。
(2)B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是。
(3)D圖實驗過程的目的是 , 直到葉片變成色。
(4)F圖在葉片上滴加的試劑是。
(5)在G圖中葉片的見光部分變成了藍色,變藍色的現(xiàn)象可以說明。
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【題目】下列哪項不是動物在自然界的作用
A.維持生態(tài)平衡 B.動物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.促進生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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