A. | 傳染病都是由細(xì)菌和病毒引起 | B. | 傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防 | ||
C. | 病毒只能寄生在活體細(xì)胞內(nèi) | D. | 病毒屬于抗體 |
分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、傳染病是由細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等傳染源引起的,能相互傳染的疾。瓵錯(cuò)誤.
B、接種疫苗,即計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效措施,但是并不是所有的傳染病都通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防,如艾滋病目前還沒(méi)研制出疫苗,還不能通過(guò)通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防,B錯(cuò)誤.
C、病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).正確;
D、注射的疫苗相當(dāng)于抗原,抗原是減毒的或滅活的病毒,抗體是淋巴細(xì)胞分泌的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識(shí)點(diǎn),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中病毒的知識(shí)相對(duì)其他生物要少,所以這一知識(shí)點(diǎn)很容易被忽略,可重點(diǎn)記一下.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌是多細(xì)胞生物 | |
B. | 細(xì)菌的形態(tài)包括球形、桿形和螺旋形三種基本類(lèi)型 | |
C. | 酵母菌的結(jié)構(gòu)比乳酸菌復(fù)雜,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 用碘液對(duì)酵母菌染色,高倍鏡下可以看到染上顏色的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)耳垂是顯性性狀 | |
B. | 這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,一定有耳垂 | |
C. | 有耳垂是顯性性狀 | |
D. | 難以判斷有耳垂和無(wú)耳垂誰(shuí)是顯性性狀 |
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