Question

【題目】近些年來，很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?某研究小組針對這一問題用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行實驗探究，請你幫助他們完善下列實驗方案，并回答下列問題：

（1）提出問題：_____？

（2）作出假設(shè)：電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害。

（3）實驗方案：將20只生長發(fā)育狀況相同的健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于_____；其他飼養(yǎng)條件適宜且相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖：

（4）甲組和乙組的實驗變量是_____。

（5）甲組和乙組都選用10只而不是1只大鼠，其目的是_____。

（6）從實驗的結(jié)果來看，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？_____。

Answer 1

【答案】電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害 開機(jī)的電腦前 電腦輻射的有無（或電腦是否開機(jī)） 避免偶然性，減少實驗誤差 不應(yīng)長時間玩電腦

【解析】

科學(xué)探究的一般過程是：提出問題→作出猜想→設(shè)計方案→實驗探究→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思評價→表達(dá)交流；對照實驗的設(shè)計注意單一變量。

（1）根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害。所以，提出的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害？

（3）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件適宜且相同，只是“甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機(jī)。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)。

（4）甲乙兩組的實驗電腦輻射的有無或電腦是否開機(jī)。

（5）每個實驗組都用了10只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響，減少誤差，避免偶然性，使實驗結(jié)果更可靠。

（6）由如圖數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學(xué)生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能，嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細(xì)胞增殖。所以不應(yīng)長時間待在開機(jī)電腦前或不長時間打游戲。