【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如下圖。

(1)已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 。

(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中, 是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是

(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是 植物。一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的

(4)煮豆燃豆萁,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆豆萁都含有豐富的有機物。植物體中,制造有機物的主要器官是 。

(5)收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的 作用。

【答案】(1)7條 (2)圓粒 變異 BB或Bb (3)被子(或綠色開花植物) 胚珠 (4)葉

(5)呼吸

【解析】

試題(1)在細胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子,一條染色體上一般只有一條DNA分子,DNA分子上有許多的基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效的DNA分子是基因。生物體的體細胞中的染色體數(shù)目是特定的,并且是成對存在的,一半來自一父方,一半來自于母方,生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。基因是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成攜帶的遺傳信息來控制生物的性狀,并不是受精卵中的遺傳信息都表現(xiàn)出來,生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。故已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條。

(2)生物的形態(tài)特征和生理特性叫做性狀,同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型是相對性狀,生物親代與子代之間在性狀上的相似叫遺傳。基因控制生物的性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,對的兩個基因中兩個是顯性基因表現(xiàn)顯性性狀,兩個基因中一個是顯性基因,一個是隱性基因則表現(xiàn)顯性性狀,兩個基因都是隱性基因表現(xiàn)隱性性狀。基因隨配子代代相傳,生物體進行生殖時,兩條染色體相互彼此分開,基因也隨之分開進入到相應(yīng)的生殖細胞中去,然后精卵隨機結(jié)合成受精卵,受精卵發(fā)育成新的個體。根據(jù)以上分析,用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒,若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,圓粒豌豆的基因組成為BB,皺粒豌豆的基因組成為bb,經(jīng)過雜交后則后代的基因組成為Bb,表現(xiàn)的生物性狀全部是顯性性狀,所以這一對相性狀中表現(xiàn)出來的是圓粒,可以推測圓粒豌是顯性基因控制的是顯性性狀;子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳;若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,通過前面的推理子代的基因組成是Bb,經(jīng)過自花傳粉,遺傳圖譜如圖

通過遺傳圖解可以看出子二代的基因組成是BBBb。

(3)被子植物是用種子繁殖后代,種子的外面有果皮,豌豆是用種子繁殖后代,并且種子的外面有豆莢即是果皮,根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是被子植物。一朵豌豆花經(jīng)過自花傳和受精后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實和種子,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,整個子房發(fā)育成果實,由此可以說明一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的胚珠。

(4)植物體的器官有根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要是繁殖后代,根吸收水分和無機鹽,莖起支持作用,葉片主要是進行光合作用制造有機物。葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、葉肉和葉脈組面,表皮起保護作用;葉肉由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成,其中柵欄組織中有大量的葉綠體,葉綠體中含有葉綠素,葉綠體是光合作用進行的場所;葉脈主要運輸水分和無機鹽,所以煮豆燃豆萁,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆豆萁都含有豐富的有機物。植物體中,制造有機物的主要器官是葉。

(5)呼吸作用是指植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并且釋放出能量,能量一部分為生命活動提供動力,另一部分以熱能的形式散失。呼吸作用的強弱要受溫度、濕度、光照、水分、氧氣等因素的影響,溫度、水分等越高呼吸作用越強,溫度、水分越低呼吸作用越弱,因此,收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的可以抑制呼吸作用,減少有機物的分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察演示實驗,分析發(fā)酵現(xiàn)象。

在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會不會冒出氣泡,氣球會不會脹大。

(1)實驗現(xiàn)象:

①瓶內(nèi)的液體________(選填“會”或“不會”)冒出氣泡;

②氣球________(選填“會”或“不會”)慢慢脹大。

(2)分析過程:

①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分________;

②加入溫開水的目的:給酵母菌提供生存所需要的____________和水分。

(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________并產(chǎn)生________________

(4)酵母菌屬于________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 , 由此可判斷圖表示細胞。
(2)植物細胞特有的是[ ④ ]液泡以及[]、[]。
(3)細胞是平面的還是立體的?。
(4)小茜同學(xué)制作了一個細胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是。(填“動物”或“植物”)細胞模型,其中糖粒相當于細胞核,果凍相當于 , 包裝果凍的塑料
殼相當于。
(5)將下列細胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能配對。
細胞膜 a.遺傳信息庫
葉綠體 b.動力車間
線粒體 c.控制物質(zhì)進出
細胞核 d.使光能變成化學(xué)能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖(

①水螅的出芽生殖

②豌豆的種子繁殖

③月季的扦插繁殖

④魚的受精卵繁殖

⑤細菌的分裂生殖

⑥雞蛋孵化出小雞.

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

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【題目】如果你認真觀察受精的鳥卵,你就可以在卵黃上看到一個小白點,這稱為(

A.卵白 B.胚盤 C.卵殼膜 D.氣室

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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示,請看圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于。
(3)圖中①是者,主要指營腐生生活的
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較(填“強”或“弱”)。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 。

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【題目】下圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,其中最長的一條是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是 , 最少的應(yīng)該是。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是關(guān)系,另一種是關(guān)系。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是。

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【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征,對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進行的分類,其中分別表示的是( 。

A.玉米和蕨菜 B.大豆和水綿 C.銀杏和玉米 D.水綿和玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級的共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索.請據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題.

(1)A由于_不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干;進化樹的兩大主干代表的分類單位是__

(2)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]__進化來的.

(3)C與蕨類植物的區(qū)別是:C能用__繁殖.

(4)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在__,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從__

(5)較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡單,沒有__的分化.苔蘚植物不能長得高大的原因是莖中沒有__,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是從__

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