1．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素．它分為生物因素和非生物因素． 其中非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、水等．

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．

解答 解：生態(tài)因素又可以分為生物因素和非生物因素．非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育． 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
故答案為：生態(tài)因素；生物因素；非生物因素；陽(yáng)光；溫度；水．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中，以避免服用時(shí)對(duì)胃產(chǎn)生刺激．其原理是（　　）
A．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
B．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
C．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
D．肝臟分泌膽汁不含消化酶不能消化淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中屬于爬行動(dòng)物的是（　�。�
A．眼鏡蛇B．蟾蜍C．大鯢D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）蝗蟲(chóng)的身體明顯地分為③頭部、④胸部、⑤腹部三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)足、2對(duì)翅，都著生在胸部．
（3）用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)？蝗蟲(chóng)的身體堅(jiān)硬，蚯蚓身體柔軟．原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的外骨骼，作用是保護(hù)、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，分布在胸腹部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一（　�。�
A．.下肢骨增長(zhǎng)B．.骨盆變短增寬
C．脊柱由弓形變?yōu)镾形D．.直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．傳統(tǒng)生物技術(shù)也能引發(fā)新的技術(shù)革命√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃，它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是[⑤]肝臟．它分泌的膽汁不含消化酶．
（3）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[②]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪一項(xiàng)不屬于皮膚的功能（　　）
A．排出多余的氧氣
B．產(chǎn)生黑色素
C．屏障作用
D．排除多余的水分，少量的無(wú)機(jī)鹽和尿素等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香…”．一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描繪了魚(yú)米之鄉(xiāng)的富庶．下列相關(guān)判斷中，正確的是（　�。�
A．保護(hù)野鴨遷地保護(hù)是最有效的途徑
B．野鴨一年一度的遷徙行為由環(huán)境因素控制
C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用
D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進(jìn)行有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案