分析 圖中各字母分別表示A:未成形的細(xì)胞核;B:細(xì)胞膜;C:細(xì)胞壁;D:莢膜;E:細(xì)胞質(zhì);F:鞭毛.
解答 解:(1)圖中A是DNA.
(2)鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng),故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),故這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗蠪--鞭毛.
(3)B--細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出.
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:
(1)DNA
(2)鞭毛、運(yùn)動(dòng)
(3)B
(4)葉綠體
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 所有鳥(niǎo)類都是有性生殖 | B. | 所有鳥(niǎo)類都是體內(nèi)受精 | ||
C. | 所有鳥(niǎo)類都有求偶、交配、產(chǎn)卵行為 | D. | 所有鳥(niǎo)類都有筑巢、孵卵、育雛行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加戶外體育活動(dòng) | B. | 集中精力學(xué)習(xí),進(jìn)行益智娛樂(lè) | ||
C. | 注意清潔,不穿過(guò)緊內(nèi)褲 | D. | 喜歡一個(gè)人就多想她 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二性征的出現(xiàn)等 | |
B. | 將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里 | |
C. | 正常開(kāi)展人際交往 | |
D. | 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精 力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋天木棉樹(shù)落葉 | B. | 冬天青蛙鉆進(jìn)泥土里冬眠 | ||
C. | 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化 | D. | 缺乏肥力,農(nóng)作物長(zhǎng)得矮小 |
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