【題目】造成大熊貓的野生種群數(shù)量不斷減少的最直接原因是（　�。�
A.大熊貓的食物﹣﹣箭竹大量死亡
B.人類不合理采伐、開(kāi)墾，引發(fā)環(huán)境變化
C.全球氣候變暖，使熊貓難于生存
D.空氣污染嚴(yán)重，使熊貓不能生存

【答案】B
【解析】解：威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．大熊貓作為我國(guó)的一個(gè)瀕危物種，威脅其生存的主要原因也是其棲息地的喪失．所以造成大熊貓的野生種群數(shù)量不斷減少的最直接原因是人類不合理采伐、開(kāi)墾，引發(fā)環(huán)境變化．
故選B．
此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是威脅生物多樣性的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞嗎，若目鏡不變，先用10×物鏡，后轉(zhuǎn)換為40×物鏡，則視野中（ ）

A．細(xì)胞變大，細(xì)胞變多 B．細(xì)胞變大，細(xì)胞變少

C．細(xì)胞變小，細(xì)胞變少 D．細(xì)胞變小，細(xì)胞變多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)的變化是（　　）
A.遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
B.遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且不平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
C.遺傳物質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，但要平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
D.遺傳物質(zhì)不復(fù)制，數(shù)量不變，也不分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵的花盤隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，一滴湯水會(huì)招來(lái)許多的螞蟻，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪一特征（　�。�
A.生長(zhǎng)
B.應(yīng)激性
C.反射性
D.新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種血管的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A是_____血管，B是_____血管。

（2）在A、B、C三處，血液在_____處流動(dòng)最快；紅細(xì)胞在_____處所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，其管內(nèi)血流速度最_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原上狼對(duì)羊群危害很大，應(yīng)當(dāng)對(duì)其獵捕殺絕。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做 的指示植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給貧血患者提供飲食建議，應(yīng)該建議多吃（　�。�
A.大骨湯、紅薯
B.鮮魚(yú)、豬肝
C.紫菜、胡蘿卜
D.土豆、冬瓜

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同步練習(xí)冊(cè)答案