【題目】家鴿的氣體交換的場(chǎng)所是( )
A.氣囊 B.肺 C.肺和氣囊 D.氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物發(fā)展的趨勢(shì)是從水生到陸生.下列脊椎動(dòng)物中屬于由水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)群是( 。
A. 魚(yú)類(lèi) B. 爬行類(lèi) C. 哺乳類(lèi) D. 兩棲類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列特定的各個(gè)地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條小溪
B.一片森林
C.一片草坪
D.一間教室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“沒(méi)有父母,身從何來(lái)?”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,我們要感恩父母!下圖是小楊同學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答
(1)小楊的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自 ________(填“爸爸”或“媽媽”)。這是親代通過(guò) _____________ 傳遞給他的。
(2)小楊的爸爸、媽媽都有酒窩,小楊卻沒(méi)有酒窩,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 _________
(3)有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì) _______ ,用E、e分別表示控制有無(wú)酒窩的顯性、隱性基因,小楊無(wú)酒窩小楊的爸爸、媽媽有酒窩,爸爸、媽媽控制有酒窩的基因組成分別是 _________
(4)小楊的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策,他們想生一個(gè)女孩,則生育二孩為女孩的概率為_________
(5)有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這基因最有可能在 __________ (填“X”或“Y”)染色體上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在英國(guó)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹(shù)干上。18世紀(jì)后期,英國(guó)工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙,使樹(shù)干由淺灰色變?yōu)楹谏范暌灿蓽\灰色是常見(jiàn)類(lèi)型逐漸變?yōu)楹谏浅R?jiàn)類(lèi)型。請(qǐng)分析回答:
(1)用達(dá)爾文的進(jìn)化論理論解釋?zhuān)?guó)的胡椒蛾自然存在著淺灰色和黑色等不同類(lèi)型個(gè)體,這種個(gè)體之間在性狀上的差異稱(chēng)為_____。18世紀(jì)后期,英國(guó)工業(yè)革命后,工廠大量排煙,樹(shù)干由淺灰色變?yōu)楹谏瑯?shù)干上棲息的黑色胡椒蛾,在生存斗爭(zhēng)中是具有_____(“有利”或“不利”)變異的個(gè)體。
(2)在生存斗爭(zhēng)中,淺灰色的個(gè)體被自然淘汰,黑色的個(gè)體得以生存和繁衍,并通過(guò)_____把有利變異逐代積累,這是______的結(jié)果。由此可見(jiàn),環(huán)境因素和生物的______共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。
(3)基于該地區(qū)常見(jiàn)胡椒蛾的不同體色類(lèi)型變化的事實(shí),請(qǐng)說(shuō)出你的認(rèn)識(shí)。______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BMI(體重指數(shù))指標(biāo),是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目,可以衡量人體的肥胖程度(BMI<18.5 偏瘦、BMI 18.5~23.9 正常、BMI≥24 超重)。為研究肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系,科研人員開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程,分析回答以下問(wèn)題。
(1)在口腔中,食物中的小部分淀粉被唾液中的淀粉酶分解為_____(填“麥芽糖” 或“葡萄糖”)。
(2)實(shí)驗(yàn)采集不同 BMI 指數(shù)范圍受試者的新鮮唾液,用碘-淀粉比色法(通過(guò)比 較或測(cè)量溶液顏色深淺確定含量的方法),測(cè)定唾液淀粉酶活性,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示:
試管 處理方法 | 1 號(hào)試管 | 測(cè)定管 |
加入淀粉液 | 1.0mL | 1.0mL |
加入不同液體后搖勻 | A | 0.1mL 稀釋唾液 |
加入碘液 | 0.5mL | 0.5mL |
加入蒸餾水 | 加至 25mL | 加至 25mL |
水浴保溫 5 分鐘 | 37℃ | B |
①1 號(hào)試管“A”處應(yīng)加入_____。設(shè)置 1 號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到_____作用。
②測(cè)定管“B”處的溫度條件應(yīng)該是_____℃。
③首先,通過(guò)目視比色法(用眼比較溶液顏色的深淺),觀察,記錄并比較不同受試者測(cè)定管藍(lán)色褪去時(shí)間,若褪色時(shí)間越快,褪色越徹底,說(shuō)明唾液淀粉酶活性________________(填“越高”或“越低”)。
④科研人員利用光電比色法(借助光電比色計(jì)測(cè)量溶液吸光度,求出被測(cè)物質(zhì)的含量),進(jìn)一步測(cè)定不同 BMI 指數(shù)范圍受試者唾液淀粉酶活性,活性平均值如下圖所示:
分析數(shù)據(jù)可知,肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年,平昌冬奧會(huì)中國(guó)選手武大靖為祖國(guó)拿下首塊金牌!請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)武大靖聽(tīng)到發(fā)令聲后立刻出發(fā),搶占有利位置,這主要是 ________調(diào)節(jié)的結(jié)果。聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳入鼓膜,鼓膜的震動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激[]___________ 內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞, 聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給[]____________, 形成聽(tīng)覺(jué)。
(2)武大靖在三名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手緊緊跟隨時(shí),仍 能維持自身平衡,這主要體現(xiàn)了[]_________的功能。
(3)武大靖完成動(dòng)作時(shí)心率增加,呼吸頻率加快,需要_____(至少寫(xiě)出 2 個(gè)) 等系統(tǒng)參與,可見(jiàn)人體是個(gè)統(tǒng)一的整體。
(4)當(dāng)武大靖完成比賽獲得冠軍后,觀眾十分激動(dòng),腎上腺素分泌增多,促使心跳加快、血壓升高,久久難以平靜,這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘主要分布在南方,蘋(píng)果主要分布在北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素( )
A.濕度
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類(lèi):一類(lèi)是__,另一類(lèi)是__.
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