Question

下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題．
（1）菜粉蝶是菜青蟲的______．
（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設是______．
②尋找有菜青蟲卵的葉片．
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是______，還是后天習得的行為．
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是______，對照組葉是______．
⑤結論是______．

Answer 1

【答案】分析：本題考查探究菜青蟲的取食行為的實驗．考查了學生探究性實驗的設計能力，包括擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗．以及對實驗結果的分析和歸納能力．
解答：解：（1）菜粉蝶的一生要經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，完全變態(tài)發(fā)育．
（2）①作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答．
②尋找有菜青蟲卵的葉片．
③從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．
④對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．
⑤得出結論：對作出假設作出肯定或否定的回答．
故答案為：（1）成蟲；（2）①菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為；③先天形成的；④甲組葉 乙組葉；⑤菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．